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LA REFORMA CURRICULAR COMO MILIEU: TEMPORALIDADES, ESPACIALIDADES Y AFECTOS
En este artículo a través de la noción de milieu, proponemos una analítica de los procesos de reforma curricular. Al respecto, entendemos que estos suponen un conjunto de prácticas que se vuelven campo, objeto y soporte que se conforman como ambiente de intervención. En otras palabras, la puesta en...
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| Publicado no: | Revista Brasileira de Educação |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27574386024 |
| Tags: |
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