Vida escolar de la reforma de la educación secundaria: polarizaciones, disputas y apuestas
La pregunta política por las reformas educativas, sus legados e impactos en la vida de las escuelas está adquiriendo cada vez más relevancia y se ha instalado en la agenda de la investigación educativa (Cantero y Celman, 2006; Frigerio, 2000; Giovine, 2008; Gorostiaga y Tello, 2011; Grinberg, 2008;...
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| Publicado en: | Praxis Educativa (Arg) |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Nacional de La Pampa
2020
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153162923031 https://www.redalyc.org/journal/1531/153162923031/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153162923031/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153162923031/153162923031.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153162923031/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2020-240113 |
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