Modo de organização do ensino de matemática à luz da teoria do ensino desenvolvimental
O objetivo deste estudo consiste em investigar o processo de origem e o desenvolvimento de elementos característicos do ensino desenvolvimental de Davýdov durante a introdução dos conceitos de multiplicação e divisão com acadêmicas de um curso de pedagogia, por meio de um experimento didático desenv...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Brasileira de Educação |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2022
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27570174028 https://www.redalyc.org/journal/275/27570174028/ https://www.redalyc.org/journal/275/27570174028/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27570174028/27570174028.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27570174028/movil |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|