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Narrativas que importam: Práticas de leitura no ensino de sociologia

Qual seria o lugar da literatura no ensino de sociologia? Em que medida a leitura de narrativas literárias poderia favorecer o aprendizado das relações de gênero e sexualidade em nossa sociedade? Por meio de experiências escolares com o conto O papel de parede amarelo, de Charlotte Perkins Gilman, e...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Revista Brasileira de Educação
Hoofdauteurs: Andressa Fontana Pires, Fagner Carniel
Formaat: Artigo
Taal:Português
Gepubliceerd in: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2021
Onderwerpen:
Online toegang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27566203062
https://www.redalyc.org/journal/275/27566203062/
https://www.redalyc.org/journal/275/27566203062/html/
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