Actitudes hacia la discapacidad en una universidad mexicana
Las actitudes negativas hacia las personas con discapacidad actúan como barreras invisibles, impidiendo la inclusión y participación de dicha población en ámbitos educativos, especialmente en instituciones de educación superior. La investigación sobre actitudes, en México, sigue siendo un campo rela...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Brasileira de Educação |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2019
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27559571018 https://www.redalyc.org/journal/275/27559571018/ https://www.redalyc.org/journal/275/27559571018/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27559571018/27559571018.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27559571018/movil |
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