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O professor e a autoria em tempos de cibercultura: a rede da criação dos atos de currículo*
O trabalho tem por finalidade destacar a autoria docente na criação de atos de currículo condizentes com o contexto da cibercultura no cotidiano escolar. O estudo foi subsidiado pela abordagem da complexidade e pela metodologia da pesquisa-formação, articuladas com os princípios teóricos de formaçã...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Brasileira de Educação |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2018
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27554785014 |
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