As aparências não enganam: as representações sociais de qualidade suscitadas pelos prédios escolares
Neste trabalho são investigadas asrepresentações sociais presentes nasapreciações de escolas feitas por paisentrevistados por Sales (2000) empesquisa sobre o valor simbólico doprédio escolar. Objetiva-se identificarelementos para um conceito de ensino de qualidade, buscando o que está subjacentea...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Revista Brasileira de Educação |
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| Asıl Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2008
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27503808 |
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