As aparências não enganam: as representações sociais de qualidade suscitadas pelos prédios escolares
Neste trabalho são investigadas asrepresentações sociais presentes nasapreciações de escolas feitas por paisentrevistados por Sales (2000) empesquisa sobre o valor simbólico doprédio escolar. Objetiva-se identificarelementos para um conceito de ensino de qualidade, buscando o que está subjacentea...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Revista Brasileira de Educação |
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| Ngā kaituhi matua: | , |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Português |
| I whakaputaina: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2008
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27503808 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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