As aparências não enganam: as representações sociais de qualidade suscitadas pelos prédios escolares
Neste trabalho são investigadas asrepresentações sociais presentes nasapreciações de escolas feitas por paisentrevistados por Sales (2000) empesquisa sobre o valor simbólico doprédio escolar. Objetiva-se identificarelementos para um conceito de ensino de qualidade, buscando o que está subjacentea...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Revista Brasileira de Educação |
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| Principais autores: | , |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Português |
| יצא לאור: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2008
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27503808 |
| תגים: |
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