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Educação de Jovens e Adultos: encantamento e permanência na escola
Esta pesquisa, desenvolvida em 2011 e 2012, buscou identificar fatores de permanência e encantamento do aluno com a escola, valorizando situações que diminuem os efeitos dos processos de exclusão na EJA. Buscou-se compreender que movimentos significam a escola. Considerando uma situação complexa na...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Arizona State University
2014
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275031898078 |
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