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As tecnologias de comunicação e informação na escola; relações possíveis... relações construídas

Estamos diante de novas maneiras decompreender, de perceber, de sentir ede aprender, nas quais a afetividade, aimaginação e os valores não podem deixarde ser considerados. Apesar de a es cola ainda privilegiar a “cognição”, osjovens estudantes não se interessamtanto pelos conteúdos e temas de estudo...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Brasileira de Educação
Autor principal: Tania Maria Esperon Porto
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2006
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27503105
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