As tecnologias de comunicação e informação na escola; relações possíveis... relações construídas
Estamos diante de novas maneiras decompreender, de perceber, de sentir ede aprender, nas quais a afetividade, aimaginação e os valores não podem deixarde ser considerados. Apesar de a es cola ainda privilegiar a cognição, osjovens estudantes não se interessamtanto pelos conteúdos e temas de estudo...
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| Publicat a: | Revista Brasileira de Educação |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2006
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27503105 |
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