Uma abordagem multirreferencial da formação em sua complexidade
O artigo questiona a complexidade no campo da formação de adultos, apresentando e adotando uma postura construtivista, psicossocial e multirreferencial. Se a formação de adultos faz parte da educação, ela é constituída por uma pluralidade de domínios, de abordagens, de estatutos, de atores e de públ...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Arizona State University
2013
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275029728069 |
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