A avaliação no processo ensino/aprendizagem: os desafios postos pelas múltiplas faces do cotidiano
Apresenta uma reflexão sobre o cotidianode uma escola comum, tomandocom especial atenção a avaliação, práticatradicionalmente imersa na previsibilidade,na repetição e no saber,mas que também guarda em si o oposto.Traz para discussão o processo cotidianode avaliação de uma turma consideradacom dificu...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Revista Brasileira de Educação |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Português |
| יצא לאור: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2002
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27501911 |
| תגים: |
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