A avaliação no processo ensino/aprendizagem: os desafios postos pelas múltiplas faces do cotidiano
Apresenta uma reflexão sobre o cotidianode uma escola comum, tomandocom especial atenção a avaliação, práticatradicionalmente imersa na previsibilidade,na repetição e no saber,mas que também guarda em si o oposto.Traz para discussão o processo cotidianode avaliação de uma turma consideradacom dificu...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Brasileira de Educação |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2002
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27501911 |
| Tagy: |
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