El Trabajo Interdisciplinar de Módulo como herramienta para el desarrollo de competencias transversales
El actual sistema universitario se enfrenta al reto de formar un alumnado capaz de adaptarse y dar respuesta a un contexto demográfico y socioeconómico en constante cambio. El desarrollo de competencias transversales se erige como clave para ello y los trabajos interdisciplinares de módulo pueden of...
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| Udgivet i: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
|---|---|
| Principais autores: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad de Zaragoza
2020
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27467982015 https://www.redalyc.org/journal/274/27467982015/ https://www.redalyc.org/journal/274/27467982015/html/ https://www.redalyc.org/journal/274/27467982015/27467982015.epub https://www.redalyc.org/journal/274/27467982015/movil |
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