Ensino de leitura de sentenças para crianças em idade escolar
Este estudo verificou os efeitos da aplicação de um procedimento de ensino de leitura por meio de um software com base no paradigma da equivalência de estímulos, tendo a sentença como unidade de ensino. Participaram dez crianças de sete a nove anos. As tarefas foram baseadas em te...
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| Publicado no: | Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidad de Guadalajara
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274551146003 https://www.redalyc.org/journal/2745/274551146003/ https://www.redalyc.org/journal/2745/274551146003/html/ https://www.redalyc.org/journal/2745/274551146003/274551146003.epub https://www.redalyc.org/journal/2745/274551146003/movil |
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