LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE ESCOLAR: UNA PROPUESTA DESDE LA PSICOLOGÍA INTERCONDUCTUAL
Este artículo aborda la evaluación del aprendizaje escolar bajo la perspectiva de la psicología interconductual, cuyos desarrollos teóricos contrarios al mentalismo o cognoscitivismo prestan sólidas bases científicas para el análisis de los procesos educativos. Se describen las principales aportacio...
Na minha lista:
| Publicado no: | Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Guadalajara
2005
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274520142007 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|