Preparando profesores para la atención a la diversidad: potencialidades y limitaciones de un proyecto de innovación y mejora interdisciplinar
El trabajo que se presenta afronta el reto de la preparación de los futuros maestros para la atención a la diversidad desde un proceso de investigación en la acción. La investigación sugiere que la formación inicial podría contribuir a la preparación de maestros capaces de ofrecer una enseñanza para...
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| 發表在: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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| Principais autores: | , , |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Espanhol |
| 出版: |
Universidad de Zaragoza
2010
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27419173010 |
| 標簽: |
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