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DIALOGIC MANAGEMENT IN ADULT EDUCATION: A CASE STUDY IN SPAIN
Este trabajo de investigación presenta la gestión dialógica en educación de personas adultas como práctica de excelencia para los centros de aprendizaje de personas adultas. De forma habitual, las personas en niveles iniciales de alfabetización así como personas de clase trabajadora han sido excluid...
Gardado en:
Publicado en: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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Autor Principal: | |
Formato: | Artigo |
Idioma: | Inglês |
Publicado: |
Universidad de Zaragoza
2009
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Assuntos: | |
Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27419066014 |
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