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DIALOGIC MANAGEMENT IN ADULT EDUCATION: A CASE STUDY IN SPAIN
Este trabajo de investigación presenta la gestión dialógica en educación de personas adultas como práctica de excelencia para los centros de aprendizaje de personas adultas. De forma habitual, las personas en niveles iniciales de alfabetización así como personas de clase trabajadora han sido excluid...
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| Publicado no: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidad de Zaragoza
2009
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27419066014 |
| Tags: |
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