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DIALOGIC MANAGEMENT IN ADULT EDUCATION: A CASE STUDY IN SPAIN

Este trabajo de investigación presenta la gestión dialógica en educación de personas adultas como práctica de excelencia para los centros de aprendizaje de personas adultas. De forma habitual, las personas en niveles iniciales de alfabetización así como personas de clase trabajadora han sido excluid...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Autor Principal: Itxaso Tellado Ruiz de Gauna
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado: Universidad de Zaragoza 2009
Assuntos:
Acceso en liña:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27419066014
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