Educação matemática e economia solidária: Uma aproximação por meio da etnomatemática
Este trabalho é parte de uma pesquisa que focaliza a Educação Matemática, no contexto da Educação em Economia Solidária, buscando atender a demandas específicas de conhecimentos matemáticos, inerentes à implementação de Empreendimentos em Economia Solidária (EES). Dentro deste cenário, o propósito d...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Latinoamericana de Etnomatemática |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidad de Nariño
2013
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274025755002 |
| Tagy: |
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