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Educação matemática e economia solidária: Uma aproximação por meio da etnomatemática

Este trabalho é parte de uma pesquisa que focaliza a Educação Matemática, no contexto da Educação em Economia Solidária, buscando atender a demandas específicas de conhecimentos matemáticos, inerentes à implementação de Empreendimentos em Economia Solidária (EES). Dentro deste cenário, o propósito d...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Εκδόθηκε σε:Revista Latinoamericana de Etnomatemática
Κύριος συγγραφέας: Renata Cristina Geromel Meneghetti
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Português
Έκδοση: Universidad de Nariño 2013
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274025755002
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