Pedagogia etnomatemática: uma proposta para o ensino de matemática na educação básica
As reflexoes apresentadas neste artigo sao parte de uma proposta de reorientacao curricular em educacao matematica que defende a utilizacao do conhecimento matematico vivenciado pelo aluno em sua comunidade como subsidio metodologico para o processo de ensino-aprendizagem da matematica escolar. Mas,...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Revista Latinoamericana de Etnomatemática |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad de Nariño
2012
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274023595002 |
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