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Uma proposta para trabalhar polígonos nas aulas de matemática por meio da robótica educacional

O presente artigo traz uma proposta de atividade que explora conceitos matemáticos de geometria, mais especificamente os polígonos, além de conceitos de programação comuns à Robótica Educacional. Esta proposta de trabalho está em consonância com a abordagem construcionista de Papert, uma vez que um...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Elisangela Pavanelo, Henrique Maciel Cayres, Rogério Rodrigues dos Santos
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Português
Argitaratua: Universidade Federal de Pernambuco 2022-08-01
Saila:Em Teia
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/emteia/article/view/251610
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