Perspectivas para o Bem-estar na Docência: Trajetória de Vida e Produção de Sentido
O artigo é decorrente de uma pesquisa-ação que focaliza a produção de sentido na docência. Tem por objetivo analisar os modos de construção e o desenvolvimento de valores criativos, vivenciais e atitudinais em professores que lecionam no Ensino Médio, no Curso Normal. O referencial teórico que funda...
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| 發表在: | Revista Mal-estar E Subjetividade |
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| Principais autores: | , , |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Português |
| 出版: |
Universidade de Fortaleza
2013
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27131673011 |
| 標簽: |
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