Agendas supranacionales de políticas educativas para la educación secundaria en Latinoamérica
El presente trabajo tiene el objetivo de presentar una revisión de las políticas educativas planteadas a partir de entidades supranacionales para reconocer la manera en la que impactan en el desarrollo y transformación del nivel secundaria en América Latina. A partir de una metodología cualitativa d...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2024
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27075657021 https://www.redalyc.org/journal/270/27075657021/ https://www.redalyc.org/journal/270/27075657021/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27075657021/27075657021.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27075657021/movil https://doi.org/10.48102/rlee.2024.54.1.619 |
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