Ciudadanía y educación: una aproximación como campo de conocimiento
Este artículo presenta los resultados de una revisión documental sobre el proceso de construcción conceptual de ciudadanía y cómo se constituye como un campo temático y de conocimiento en la educación. Se toma como punto de partida la emblemática propuesta de Marshall. Si bien se construyó en los añ...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) |
|---|---|
| Päätekijät: | , , |
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Espanhol |
| Julkaistu: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2023
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27072331014 https://www.redalyc.org/journal/270/27072331014/ https://www.redalyc.org/journal/270/27072331014/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27072331014/27072331014.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27072331014/movil https://doi.org/10.48102/rlee.2023.53.1.542 |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|