La escuela un lugar de lugares: testimonios de niñas, niños y adolescentes en zonas de conflicto en Colombia

En este artículo se reflexiona sobre la manera en que niñas, niños y adolescentes NNA describen la escuela y las emociones que los espacios escolares les producen. Se eligió uno de los ejes de análisis de una investigación más amplia, realizada mediante una etnografía en dos escuelas rurales en tiem...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México)
Hlavní autor:	Yuri Constanza Páez Triviño
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Iberoamericana, Ciudad de México 2021
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27065158007 https://www.redalyc.org/journal/270/27065158007/ https://www.redalyc.org/journal/270/27065158007/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27065158007/27065158007.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27065158007/movil https://doi.org/10.48102/rlee.2021.51.2.379
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