La escuela un lugar de lugares: testimonios de niñas, niños y adolescentes en zonas de conflicto en Colombia

En este artículo se reflexiona sobre la manera en que niñas, niños y adolescentes NNA describen la escuela y las emociones que los espacios escolares les producen. Se eligió uno de los ejes de análisis de una investigación más amplia, realizada mediante una etnografía en dos escuelas rurales en tiem...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

الحاوية / القاعدة:	Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México)
المؤلف الرئيسي:	Yuri Constanza Páez Triviño
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Espanhol
منشور في:	Universidad Iberoamericana, Ciudad de México 2021
الموضوعات:	Educación
الوصول للمادة أونلاين:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27065158007 https://www.redalyc.org/journal/270/27065158007/ https://www.redalyc.org/journal/270/27065158007/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27065158007/27065158007.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27065158007/movil https://doi.org/10.48102/rlee.2021.51.2.379
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