Las crisis también pueden promover el aprendizaje, impacto del Covid-19 en prácticas docentes
Shranjeno v:
| izdano v: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) |
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| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2020
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| Teme: | |
| Online dostop: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27063237011 |
| Oznake: |
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