Experiencias educativas de jóvenes mixtecos de familias de jornaleros agrícolas migrantes: estudio fenomenológico del derecho a la educación
Con base en los cuatro indicadores del derecho a la educación propuestos por Tomasevski (2001, 2004), se analizan las experiencias educativas de jóvenes de familias de jornaleros agrícolas migrantes desde el método fenomenológico, a través de los significados que surgen del paso de estudiantes de or...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2020
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27060320002 |
| Tagy: |
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