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Conversar, argumentar, explicar: una estrategia para construir conocimiento abstracto

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Bibliographic Details
Published in:Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México)
Main Authors: Miguel Ángel Campos Hernández, Leticia Cortés Ríos
Format: Artigo
Language:Espanhol
Published: Universidad Iberoamericana, Ciudad de México 2002
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27032405
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