Los MOOC y su nivel de implementación en las bibliotecas universitarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y área metropolitana

Se analiza la participación de las bibliotecas de universidades públicas y privadas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y su Área Metropolitana en el uso y gestión de Cursos Masivos y Abiertos en Línea (MOOC). Los MOOC plantean a las bibliotecas oportunidades y desafíos, tales como participar en l...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Información, cultura y sociedad: revista del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas
Principais autores:	Nancy Blanco, Sandra Romagnoli, Gabriela de Pedro, Carolina Gregui, Elsa E. Barber, Silvia Pisano
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	Universidad de Buenos Aires 2022
Assuntos:	Ciencias de la Información
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=263073153006 https://www.redalyc.org/journal/2630/263073153006/ https://www.redalyc.org/journal/2630/263073153006/html/ https://www.redalyc.org/journal/2630/263073153006/263073153006.epub https://www.redalyc.org/journal/2630/263073153006/movil https://doi.org/10.34096/ics.i47.11640
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