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Enseñanza e investigación, un contrapunto posible: una experiencia en Planeamiento en el área de la información

La experiencia de evaluación de los aprendizajes, mediante la aplicación de un parcial procesual en la unidad curricular Planeamiento en el área de la Información, nos interpela en torno a los vínculos entre enseñanza e investigación y en cuanto al rol docente en el ámbito universitario como articul...

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מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:Información, cultura y sociedad: revista del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas
Principais autores: Yanet Fuster, Djamila Romani Parada
פורמט: Artigo
שפה:Espanhol
יצא לאור: Universidad de Buenos Aires 2018
נושאים:
גישה מקוונת:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=263055378009
https://www.redalyc.org/journal/2630/263055378009/
https://www.redalyc.org/journal/2630/263055378009/html/
https://www.redalyc.org/journal/2630/263055378009/263055378009.epub
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