Percepção do estigma da epilepsia em professores do ensino fundamental
A epilepsia é uma condição neurológica crônica que traz implicações psicológicas e acadêmicas para a criança,sua família, professores e amigos. Este trabalho teve por objetivo identificar a percepção do estigma daepilepsia em professores, levando-se em consideração os aspectos acadêmicos, psicológic...
保存先:
| 出版年: | Estudos de Psicologia |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2004
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26190120 |
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