A carregar...
Compreensão textual em alunos de segunda e terceira séries: uma abordagem cognitiva
Este estudo teve como objetivo analisar a compreensão de leitura textual de alunos de 2ª e 3ª séries. Participaram76 crianças, com média de idade de 8,1 anos. Cada criança lia a história, recontava-a e, posteriormente,respondia a questões. Os recontos foram analisados segundo o Modelo de Compreensão...
Na minha lista:
| Publicado no: | Estudos de Psicologia |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2004
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26190109 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|