Avaliação do raciocínio abstrato em estudantes do ensino médio
A presente pesquisa objetivou avaliar a capacidade cognitivadenominada de raciocínio abstrato em estudantes do ensinomédio. Tal construto refere-se à capacidade que o indivíduopossui para resolver problemas compostos por analogias emformato de símbolos abstratos. Utilizaram-se 513 estudantesdo ensin...
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| Publicado no: | Estudos de Psicologia |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
1999
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26140103 |
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