Cognitive Demands and the EFL Writer: Observations on Kind, Degree, and Agency
Research into understanding the process through which EFL writers revise texts have centered on matters of degree: of cognitive capacity and complexity or volume of tasks. This essay explores some of the junctures between dual process theories and EFL composition, and argues that questions of kind c...
Պահպանված է:
| Հրատարակված է: | Íkala, revista de lenguaje y cultura |
|---|---|
| Հիմնական հեղինակ: | |
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Inglês |
| Հրապարակվել է: |
Universidad de Antioquia
2013
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=255030038005 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|