Quando as Práticas da Formação Inicial se Aproximam na e pela Pesquisa do Contexto de Trabalho dos Futuros Professores

Neste artigo apresentam-se os resultados de uma pesquisa-ação realizada com estudantes das Licenciaturas em Química e Ciências Biológicas do Instituto Federal Goiano, cujo objetivo foi analisar como a pesquisa no processo formativo de professores possibilita a aproximação dos futuros professores da...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Ciência & Educação (Bauru)
Principais autores:	Rosenilde Nogueira Paniago, Patrícia Gouvêa Nunes, Fátima Suely Ribeiro Cunha, Paulo Alberto da Silva Sales, Calixto Junior de Souza
Formato:	Artigo
Idioma:	Português
Publicado em:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2020
Assuntos:	Educación
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251063568037 https://www.redalyc.org/journal/2510/251063568037/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251063568037/html/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251063568037/251063568037.epub https://www.redalyc.org/journal/2510/251063568037/movil
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