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A Nova Gestão Pública no Contexto da Formação Continuada de Professores: o Caso do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física

Neste artigo analisamos os processos de criação e expansão dos Mestrados Profissionais em Ensino, cursos stricto sensu de formação continuada de professores, no contexto da Nova Gestão Pública. Em especial, tecemos investigações sobre o Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física criado em 20...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Julkaisussa:Ciência & Educação (Bauru)
Päätekijät: Paulo Vinícius Rebeque, Fernanda Ostermann, Sofia Viseu
Aineistotyyppi: Artigo
Kieli:Português
Julkaistu: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2020
Aiheet:
Linkit:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251063568020
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