Investigação de Sequências Didáticas para o Ensino de Agroecologia
Nesta pesquisa foram elaboradas, testadas e avaliadas em sala de aula, duas sequências didáticas destinadas ao ensino de Agroecologia. Preparadas com base na abordagem de Design Research, os planos de aula incluíram uso de textos com informações de base científica, contextualização dos conteúdos em...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Ciência & Educação (Bauru) |
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| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Português |
| Argitaratua: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2020
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251063568010 https://www.redalyc.org/journal/2510/251063568010/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251063568010/html/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251063568010/251063568010.epub https://www.redalyc.org/journal/2510/251063568010/movil |
| Etiketak: |
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