Uma Análise da Constituição de Saberes Relativos ao Ensino de Física Quântica em um Curso de Licenciatura
Professores são profissionais em contínuo desenvolvimento, constituindo ao longo de sua trajetória pessoal e formativa determinados saberes que são mobilizados em sua prática. Nosso objetivo consiste em analisar indícios da constituição de saberes relativos ao ensino de física quântica por estudante...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Ciência & Educação (Bauru) |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251063568005 https://www.redalyc.org/journal/2510/251063568005/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251063568005/html/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251063568005/251063568005.epub https://www.redalyc.org/journal/2510/251063568005/movil |
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