Análise da linguagem de textos de divulgação científica em livros didáticos: contribuições para o ensino de biologia
A utilização de textos de Divulgação Científica (DC) no Ensino de Ciências consiste em prática estimulada por diversos autores para contextualizar o conteúdo escolar. Por ser voltada ao público não especializado, a DC articula discursos científico e didático, facilitando sua leitura. Livros didáti...
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| Publicado no: | Ciência & Educação (Bauru) |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251051215003 https://www.redalyc.org/journal/2510/251051215003/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251051215003/html/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251051215003/251051215003.epub https://www.redalyc.org/journal/2510/251051215003/movil |
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