Concepções de ciência de um grupo de licenciandas em Pedagogia e suas relações com o processo formativo
Este artigo apresenta uma análise das concepções de ciência de um grupo de licenciandas de um curso de Licenciatura em Pedagogia e suas relações com as concepções apresentadas em documentos do curso e pela docente da disciplina Conteúdos e Metodologia do Ensino Fundamental de Ciências. Partimos das...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Εκδόθηκε σε: | Ciência & Educação (Bauru) |
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| Κύριοι συγγραφείς: | , |
| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Português |
| Έκδοση: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2015
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251047710010 |
| Ετικέτες: |
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