El paradigma de la complejidad en discursos sobre formación docente en ciencias
Este trabajo analiza un corpus de discursos contemporáneos sobre formación de profesoresen Ciencias, principalmente de procedencia argentina, que refieren a la incorporación de planteamientosdel Paradigma de la Complejidad como criterio para innovar contenidos y métodos en los Profesorados.El anális...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Ciência & Educação (Bauru) |
|---|---|
| Päätekijä: | |
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Espanhol |
| Julkaistu: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2014
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251032706013 |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|