Perspectivas de professores de física sobre as políticas curriculares nacionais para o Ensino Médio
O presente trabalho teve como objetivo identificar, no contexto de uma atividade desenvolvida em um curso online de formação continuada e a partir do aporte teórico de Mikhail Bakhtin, como se deu a apropriação discursiva dos PCNEM por professores de Física de nível Médio que atuam em diferentes rea...
Zapisane w:
| Wydane w: | Ciência & Educação (Bauru) |
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| Główni autorzy: | , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2014
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251031473015 |
| Etykiety: |
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