O ensino de Física para deficientes visuais a partir de uma perspectiva fenomenológica

O ensino de Física para pessoas com deficiência visual é investigado a partir da perspectiva do professor de deficientes visuais e dos estudantes deficientes visuais. Professores de deficientes visuais e estudantes com deficiência visual são entrevistados sobre questões inerentes ao estar ensinando...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Wydane w:	Ciência & Educação (Bauru)
Główni autorzy:	Luciano Gonsalves Costa, Marcos Cesar Danhoni Neves, Dante Augusto Couto Barone
Format:	Artigo
Język:	Português
Wydane:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2006
Hasła przedmiotowe:	Educación
Dostęp online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251019511003
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!