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Analisando a implementação de uma abordagem CTS na sala de aula de química

Neste artigo, analisamos como dois professores de química desenvolveram, em sala de aula, uma intervenção didática previamente planejada com enfoque CTS, buscando identificar obstáculos e dificuldades para o estabelecimento de uma prática docente pautada nessa perspectiva de ensino. As aulas foram f...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Ciência & Educação (Bauru)
Hlavní autoři: Ruth do Nascimento Firme, Edenia Maria Ribeiro do Amaral
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2011
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251019454009
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