Histórias em quadrinhos e abordagens CTS no ensino de química
A presente pesquisa origina-se da seguinte questão: em que medida os artigos publicados sobre o uso de Histórias em Quadrinhos (HQs) no ensino de química, no Brasil, apresentam práticas com elementos de abordagens CTS? Para isso, realizou-se uma revisão de literatura, em artigos publicados em revis...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Artigo |
| Language: | Português |
| Published: |
Universidade Estadual de Roraima
2025-08-01
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| Series: | Ambiente |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uerr.edu.br/index.php/ambiente/article/view/1676 |
| Tags: |
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