Ciência tátil em espaços não-formais de educação: partilhando experiências expositivas sobre anatomia

Atualmente, um dos principais desafios enfrentados pelos espaços não formais é garantir que todas as pessoas tenham acesso de maneira inclusiva e acessível às informações e aos recursos culturais e científicos disponíveis nos museus. Este estudo descreve o processo de criação de materiais em Braille...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
Autors principals:	Charlline Vládia Silva de Melo, Gilvandenys Leite Sales, Maria de Fátima Carvalho Lima, Renata Souza e Silva, Gilberto Santos Cerqueira
Format:	Artigo
Idioma:	Português
Publicat:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2024
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243178931018 https://www.redalyc.org/journal/2431/243178931018/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243178931018/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243178931018/243178931018.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243178931018/movil
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